专业解读3 | 卓越计划系列之农林人才
我校始终坚持“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念，实施系列卓越计划，取得的成绩引起了广泛关注。学校坚持以学生发展为中心，构建了分层分类教育的人才培养体系，以及“3+3”本硕贯通一体化教师教育人才培养体系；实施 “卓越教师、卓越工程师、卓越农林人才、卓越新闻人才、卓越法律人才”等系列卓越人才教育培养计划。
卓越农林人才培养计划
01
培养目标
本专业培养适应经济社会发展和自然保护与环境生态建设需要，掌握野生动物与自然保护区管理专业的基本理论、方法和技能，能在野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理工作，具备德、智、体、美全面发展素养和求实创新能力的复合型人才。
（2016级野保专业学生实习剪影）
02
专业特色
目前本专业有教育部重点实验室“西南野生动植物资源保护” 实验室（2008年），是国家博士后创新实践基地。此外，教研室还建有国家财政部特色优势学科实验室“野生动植物保护与利用”实验室（2007年）、四川省基础课实验示范中心“动物学基础课实验室”（2007年）以及省级精品课程《脊椎动物学》（2003年）和《植物学》（2007年）。
通过内部培养和优秀人才引进，本教研室现已拥有一支专业知识丰富、专业技能扎实、年龄结构合理的师资队伍，现建有野生动植物保护与利用（2008）和动物学 (2010)两个四川省高等学校教学团队。“珍稀动植物研究所”于2004年被国家林业局授予“全国野生动物、野生植物、湿地和大熊猫调查先进集体”称号。
（2016级野保专业成都生物所实习剪影）
先后承担教育教学改革项目10项，如“西南高校动物学实践教学体系及开放性实验设计”（四川省重点教改项目）、“高等师范院校生物科学专业《植物学》教学改革”（四川省高等教育人才培养质量与教学改革项目）等。其中，生物学专业为国家级综合试点改革项目。出版专著（教材）5部，如《脊椎动物学野外实习指导》、《特种珍禽养殖》等。
（野外调查）
目前，野保专业“园-区-所” 实践基地体系已成为专业一大特色。协同构建“园-区-所” 实践基地体系的目标是：
（1）形成面向国家战略需求的实践教学、评价体系，建立野保专业实践教学基地建设标准，打造示范教学实践基地；
（2）通过 “智慧课堂”、人员互聘、引企入教等手段，建设功能集约、开放充分、协同联动的校内外实践教学平台，加强实践基地在人才培养上的影响力；
（3）合理加强实践管理及实践时间，提升学生综合实践能力，同时通过分类培养、企业订单式培养等手段，满足学生差异性实践技能需求。通过这一实践体系的构建，激发学生的学习主动性，促进野保专业三大关键能力培养，提升核心市场竞争力。
信息来源 | 西华师范大学招生办公室
整理编辑 | 李睿凝
指导老师 | 潘安 高润芳